IRZA
– Desde hace un año los han solicitado a la SEG
Chilpancingo, Gro.- (IRZA).- Padres de familia de dos jardines de niños de comunidades del municipio de Malinaltepec (región Montaña), iniciaron un bloqueo a la carretera Tlapa- Marquelia para exigir a la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) el envío de dos maestros.
Este lunes los padres de familia de las comunidades de Llano Pantanoso y San Miguel, ambas del municipio de Malinaltepec, decidieron bloquear esa carretera que comunica a la Montaña con la Costa Chica.
El bloqueo lo realizaron a la altura de la comunidad de Ojo de Agua, donde los manifestantes atravesaron camionetas y automóviles para bloquear esa vía y exigir a la SEG que atiendan su petición de profesores, los que han solicitado desde hace más de un año.
Informaron que al jardín de niños “Vicente Guerrero” de la comunidad de Llano Pantanoso asisten 32 alumnos, pero les hace falta un maestro o maestra.
En el caso del jardín de niños “Francisco I Madero” de la comunidad de San Miguel, tiene una matrícula de 38 alumnos y también les hace falta un profesor.
Explicaron que han solicitado el envío de los mentores a la supervisión de educación Preescolar ubicada en Tlapa, pero que “no nos han hecho caso”.
Que por ello decidieron iniciar este bloqueo que afecta a centenares de automovilistas que a diario circulan por la citada carretera. (www.agenciairza.com)
About Author
Tambien Te Puede Interesar...
-
Coordinación entre los tres órdenes de gobierno fortalece resultados en seguridad y procuración de justicia en Guerrero
-
Las Becas para el Bienestar generan igualdad e impulsan a las niñas y niños a estudiar; benefician a 12.8 millones de estudiantes en el país: presidenta Claudia Sheinbaum
-
Exhorta Congreso a ayuntamientos y dependencias ambientales a realizar campañas para la protección de la fauna silvestre
-
Invita IMSS a hombres con paternidad satisfecha a realizarse vasectomía sin bisturí
-
Aprueba Congreso reformas para fortalecer los derechos de las víctimas y la atención prioritaria a personas con discapacidad
